任焕英在河南省舞钢市实验小学任教班里的留守儿童因长期缺乏亲情陪伴产生诸多成长苦恼

在我们的陪伴下，使一些留守儿童走出了纠结，找回了自信，树立了目标，重新回到正常生活轨道24日，河南省舞钢市教体局点亮心灯心理志愿服务项目发起人任焕英告诉记者

2007年，任焕英在河南省舞钢市实验小学任教，班里的一些留守儿童因长期缺乏亲情陪伴而产生诸多成长苦恼在她和留守孩子互动，聊天中，明显感觉他们在生活中的压抑，自卑，敏感和孤独等，直接影响他们的健康成长

当年4月，任焕英在学校成立了英子姐姐在线心理咨询室，并安装英子姐姐信箱，学校的孩子们亲切地称任焕英为英子姐姐。

此后，越来越多的孩子向英子姐姐敞开心扉:英子姐姐，我不想让爸爸妈妈常年在外打工，我总是很孤单，怎么办我经常被同学们误会，交不到自己的朋友，很苦恼

一时间，英子姐姐信箱里装满了同学们的秘密任焕英一一认真分析，耐心回复，成为孩子们走出内心阴影，健康成长的一盏指路明灯

当时，我一周要回复50多封信件，有时遇到问题比较典型的孩子就面对面为他们解心结任焕英说

独行快，众行远在任焕英的带动下，当地教育战线上一群有爱心的，喜爱心理学的老师们被组织起来，成立了舞钢市教体局点亮心灯心理志愿服务队

从那以后，我们对小志从心理上，物质上都厚爱一分，更爱一层，慢慢地，他学会了理解并接受现实，重新找回了自信，变得开朗了，学习成绩也赶了上来任焕英回忆说

16年来，任焕英和点亮心灯心理志愿服务团队，如心灵守门员一样呵护着单亲家庭孩子，孤儿，留守儿童的心灵，年均受益学生及家长达3万余人。“每个星期天，我都请阿姨做饭，照顾韩宝儿的饮食。”吴瑞清说，韩宝儿明年毕业，在县城上初中。为了消除孩子们的后顾之忧，她得知商都县儿童福利院的建设已经完成，于是去相关机构解决问题，最终决定韩宝儿留在当地儿童福利院上初中。。

每每看到被帮助的人发生着日新月异的变化，任焕英也仿佛看到了自我价值的实现，内心很充实很欣慰我和我的团队愿做孩子心灵的灯塔，也会一直坚持下去任焕英如是说